[面试题分析自己的优缺点]面试题分析

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1、公共题：请对你自己作一个简要的介绍，包括主要经历、兴趣爱好、特长等。
    评分要点：1）演讲内容的全面性、主题鲜明性、逻辑思维的严密性。2）语言表达流畅，演讲具有感召力。时间：2分钟。20分。
    此题基本上是送分的题目，只要按照要求，把个人的主要经历、兴趣爱好、特长三个方面都说清楚了，就应该不错，如果事先认真进行了准备，再配以华美的语言，间或有一点哲言警句之类的，就应该是非常好的回答了。但实际上，有大约接近一半的孩子超过了规定的时间。原因是，孩子们不知道按照题目的要求变通，只按照自己事先准备的材料侃侃而谈，特别是大多数的孩子讲到自己来自于农村，对基层怀有特殊的情感，愿意为农村的发展服务等等，完全忘记了主要经历、兴趣爱好、特长等答题的要素。结果，时间也超了，问题也没有答全面，扣分就再所能免了。

  2、有人说，我国经济持续、快速增长，物质基础已经相当雄厚，强调艰苦奋斗和勤俭节约都没有必要了。请谈谈你的看法。
    评分要点：这个观点是错误的。1）我国尚处于社会主义初级阶段，经济虽然取得了很快的发展，但与发达国家相比，还存在着很大的差距。2）当前存在着很多下岗职工和生活困难的群众，他们也要求各级领导干部要保持艰苦奋斗的优良传统。3）作为公务员，艰苦奋斗的传统任何时候都不能丢。4分钟，分值40分。
    如果按上述评分要点回答，应当是很好的答案，但如果能进一步阐述艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的优良传统，历史上我们就有“艰难因苦，玉汝于成”、“成由勤俭败由奢”的古话，可能会更好些，同时，如果进一步讲，艰苦奋斗、勤俭节约作为一种优良的传统，其具体的内容可能会因为时代的变化而有所改变，但基本的精神却没有变。无论国家是否富裕，人们的生活水平是否提高，这种精神都不能丢。这样会更好些。

    3、改革开放以来，人们的生活水平不断提高，民主化进程稳步推进，但群众的来信来访量依然比较高，请谈谈你对这个问题的看法。时间3分钟，分值40分。
    评分要点：出现这种现象，原因是多方面的。1）当前我国正处于改革的社会转型期，也是矛盾的凸显期。2）人民群众的民主和维权意识普遍增强。3）各级政府履行职能存在缺位和不到位的情况。4）有些政府官员存在不作为和乱作为的行为。
    此题的评分要点只是分析了形成这种现象的原因，如果要更加全面地回答这个问题，还可以在分析原因的基础上，再回答如何着手改变这一现象。后来的一些题目，也有很多是从分析原因入手的，这就为考生回答此类问题提供了一个基本的思路：要谈对一个问题的看法的时候，可以先从分析原因入手，如果把原因分析得很透彻，就应该是很好的答案了。而分析原因的方式有多种，最主要的是用两分法的方式看问题，用全面的、发展的、联系的观点来看问题，这样会比较容易回答这样的问题。

    4、有人说，环境造就人，也有人说，人可以改变环境，你怎么看待这一观点？
    评分要点：1）对工作环境要有一个正确的理解，工作环境不仅限于办公条件、交通、通讯工具，还应该包括单位风气，领导作风、和谐程度等。2）宽敞舒适的工作环境和优厚的待遇能让人身心愉快和提高物质生活水平。3）近朱者赤，近墨者黑。环境确实能够影响人，但人也能够影响和改变环境，人是最主要的因素，人有可以在恶劣的环境中依旧保持自己高尚的品格，也有人在良好的中违法犯罪。时间四分钟，分值40分。
    此题有少部分人在审题的时候出现了偏差，把题目中的“环境”等同于“自然环境”，扯到人与自然环境的关系上去了，谈了很多人与自然的和谐，殊不知，此“环境”是指与一个人生活、学习、工作息息相关的外部条件或环境。类似于“孟母三迁”中的环境。其实，人与环境的关系是复杂的，顺境可能消磨掉一个人的斗志，而逆境有可能造就一个人，这样的事情也比比皆是。所以人才是最主要的，外部环境是通过人而起作用的。

    5、有人提议废除我国目前的高考制度，你怎么看待这个意见？
    评分要点：目前的高考制度确实有弊端，它不利于进行素质教育，造成学生很大的升学压力，特别是一卷定终身的考试也有失公平，但废除高考也不现实，也会造成更大的弊端和社会不公。理由是：1）高考目前仍然是相对来讲最公平的招生制度。2）考上大学前，学生成为考试机器，大学入学后学习松懈，教育质量不高等现象的出现并不都是高考的罪过，而是社会就业岗位缺乏，人才竞争激烈等方面的原因。3）素质教育和培养创新型人才和高考制度并不矛盾。只要在考试方式、考试题型中增加反映素质教育、创新能力的东西，就能实现良性循环。目前我们不仅要更加严格高考制度，更重要的是要改进高考制度。
    此题由于贴近学生的实际，所以考生都答得相对较好。

    6、据调查，不少大学生求职时在毕业简历上造假，请谈谈你对这种现象的看法。
    评分要点：这种现象产生原因是多方面的。1）一些大学生的诚信缺失。2）就业压力较大。3）学校管理、教育不到位。4分钟，分值40分。
    此题更主要的是考察考生的品行，是不是认同这种做法。评分要点仍然是从产生问题的原因来分析的，与第五题相似，由于贴近学生的实际，一般的考生对此题回答都比较好。

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