事业单位面试问题_事业单位面试问题

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　　事业单位面试问题参考

　　假如你此次未被录取怎么办?

　　各位评委老师，我准备好了，现在开始回答：

　　说实话，我是带着被录取的愿望走进考场的，听到评委老师说我未被录取，我心里咯噔一下，一股酸楚就涌了出来。不过我想，既然未被录取，那就说明我身上还存在一些缺点和不足，与一名公职人员的要求还有差距。我认真反思了一下，可能主要表现在知识储备不够，能力不足，素质不强这三个方面上。针对知识储备不够的问题，今后我会加强学习，加强思考，不仅增加知识数量，更优化知识结构;对于能力不足和素质不强这两个问题，我想还是由于实践经验不足的缘故，我会虚心向领导、同事、群众多学习，多请教，不断加强实践锻炼。能力都是锻炼出来的，相信假以时日，我的工作能力和素质会逐渐增强。

　　二十多年的人生经历告诉我，一个人能不能做成一件事，关键取决于他想不想做，爱不爱做;一个知道自己目标，知道达到这个目标的方式，并能为这个目标坚持不懈、努力奋斗的人，他将是不可战胜的，我渴望在公务员岗位上成为这样一个不可战胜的人。

　　回答完毕!

　　谈谈你最喜欢的一本书。

　　各位评委老师，我准备好了，现在开始回答：

　　在十几年的学校生涯中，我读了很多书，但我最喜欢的还是在前不久备考事业单位时看的一本书。这本书的名字叫做《XX理论热点面对面——从怎么看到怎么办》，这本书在为我应考申论提供重要帮助的同时，也给了我很大的思想启示。该书针对当前干部群众普遍关注的热点难点问题，梳理出怎么保持物价稳定、怎么解决分配不公、怎么解决住房问题、怎么解决就业难、怎么解决看病难、怎么实现教育公平、怎么解决发展不平衡、怎么遏制腐败现象蔓延等八个问题。

　　作者经过认真调研，紧密联系当前经济社会发展的新形势，对这些问题作了深入浅出，有针对性和说服力的回答，既分析了怎么看，又阐明了怎么办。这本书对我最大的启示是，一定要把深刻的回答深入浅出地讲通俗，讲明白。我知道，世界上最难的事情就是把一个复杂的问题能用通俗的语言讲透彻。公职人员所承担的一份重要工作，就是要面向广大人民群众宣传党和政府的重大方针政策。我们所面对的群众，他们的知识水平，能力素质参差不齐，这就要求我们每一个有志加入事业单位的年轻人，既要加强理论修养，更要深入群众，深入基层，关注他们的诉求，熟悉他们的思维方式和语言形式，从群众的生活中，汲取有益的营养和资源，以喜闻乐见的形式，通俗易懂的方式，让广大群众切实掌握党和政府的大政方针。

　　如果我有幸成为一名公职人员，我会将从这本书中所汲取的启示融入到我的工作中去，做好党的创新理论的传播者，做好党和政府的路线、方针、政策的宣传者和实践者。

　　回答完毕!

　　结合自己的例子，谈谈自己对温总理‚仰望星空，脚踏实地‛这句话的理解。

　　各位评委老师，我准备好了，现在开始回答：

　　‚仰望星空，脚踏实地‛这句话是温总理XX年在北京大学与学生共度五四青年节时题给青年学子的。这句话的意思是说，一个人一个民族一个国家，既要有远大的理想和抱负，也要脚踏实地的付出努力，两者相依相偎，缺一不可。如果只有远大的理想和抱负，没有脚踏实地的努力，那么这种理想和抱负只能与海市蜃楼是同义词，是不切实际的幻想和梦想;而如果只有脚踏实地的努力，没有远大宏伟的抱负，那么我们的行动将缺乏强有力的引导，我们将会失去明确的目标。刚听到这句话的时候，我的心里就有一股震撼，我一定会将这八个大字作为我的座右铭，努力将梦想付诸于扎扎实实的实际行动之中。

　　说到自己，加入事业单位成为公职人员是我多年的理想，我坚持将理想付诸于实际行动之中，脚踏实地的作出努力，终于换来了今天的成绩。如果我只有理想，没有实际努力，那么一切都只是空想。因此，如果我有幸成为成为公职人员，我一定会坚持不懈、坚持将远大理想与脚踏实地统一起来，一步一个脚印，朝着自己的目标不断迈进。

　　回答完毕!

　　事业单位面试指导

　　一、综合分析能力

　　1.一般定义

　　综合是在头脑中将事物的各个部分或各组成要素按照一定的内在逻辑概括出一般特征的过程;分析则是在头脑中将事物的整体部分分解为若干部分或者按要素逐一说明其内在本质的过程。

　　2.操作定义

　　(1)对事物能从宏观方面进行总体考虑

　　(2)能从微观方面对其各个组成部分予以考虑

　　(3)能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合

　　二、计划组织协调能力

　　1.一般定义

　　对自己、他人、部门各项活动做出计划，合理高效地安排时间和调配资源，并对在此过程中可能出现的矛盾冲突，按照一定标准进行协调的能力。

　　2.操作定义

　　(1)依据目标，做出计划

　　(2)看清各方面的关系，根据需要做出适当选择，及时做出决策

　　(3)合理调配，安置人、财、物等资源

　　(4)具备对组织中权属关系的认识，人际间沟通、合作的技巧

　　(5)具备良好的人际敏感性

　　三、语言表达能力

　　1.一般定义

　　能针对不同的听众采取不同的语言方式、风格，将自己的思想明白无误、条理清晰地表达出来，有让听众接受并能引起反响的能力。

　　2.操作定义

　　(1)能理解他人的意思，口齿清晰，表达流畅

　　(2)内容有条理，富于逻辑性

　　(3)能让他人理解并具有一定的说服力

　　(4)用词准确、恰当、有分寸

　　四、应变能力

　　1.一般定义

　　在有压力的情况下能够思考问题、解决问题，做到随机应变、触类旁通，并做出正确决断。

　　2.操作定义

　　(1)在有压力的情况下，情绪稳定、思维敏捷、反应迅速

　　(2)随机应变，但不丧失原则，不违反法律、道德

　　(3)处理问题方法灵活，周到得体

　　五、举止仪表

　　1.一般定义

　　指考生的穿着打扮、言行举止，以及身体和精神状态的外在表现。

　　2.操作定义

　　(1)穿着打扮是否端庄得体

　　(2)言行举止是否符合一般礼节，是否有多余的动作

　　(3)身体和精神状态(精神饱满、有朝气、有活力)

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