教研员面试答辩技巧_毕业生面试答辩语言技巧

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面试答辩，是语言艺术的展现，虽有时回答的内容基本相似，但表达的效果可能会大相径庭，在求职面试答辩时应掌握哪些语言技巧呢?

    要有条不紊。提纲挈领、条理清楚的回答，思路清晰，有较强的概括能力和逻辑思维能力，是评委打高分的原则之一。要做到这样需要注意一下几点：第一种是将要答辩的内容首先概述后再分述，在答辩结束时再将前面的内容小结或升华一下。第二种是开始时把你要说的话简明扼要地概括一下，再细细讲解。如某宾馆公开招聘总经理，在面试中有这样一道试题：“假如你是总经理，你将怎样开展工作?”参加面试的人员中得分最高的考生是这样回答的：“假如我是总经理，我将抓好一个中心，增加两个效益，注意三个问题，把握四个环节。”然后对“中心”、“效益”、“问题”及“环节”一一分述，条理性很好。第三种是首先将要说的内容分成若干个部分，用“一、二、三”娓娓道来，然后将前面所答内容再简要地概括一下。

    要做到答辩时提纲挈领、条理清楚，光靠考场上那一会儿的临场发挥是难以做到的，重要的是要注意平时的训练：一是学会对纷繁复杂的问题进行高度概括，抓住其要旨；二是平时说话时要注意有意识地训练自己语言的条理性；三是学习一些必要的逻辑知识，学会用逻辑的方法来推理演绎问题。

    要声情并茂。有的考生在考场上可能由于紧张或者自信心不足，在回答主考官的提问时，不但神色紧张，而且语言呆板，言之无味。评委在面试工作中一坐就是一整天，所听到的内容又大体相似，很容易产生厌倦的情绪。如果考生在答题时表情呆板、语言乏味，一定不会给考官留下好的印象。综观那些在面试中脱颖而出的考生，无一不是在对问题进行短暂的理性思索之后，将个人的情感融入见解之中，声情并茂地将自己的观点表述出来，打动评委的。要做到在答辩时声情并茂，考生一是对生活要有激情，有乐观向上的态度。二是要充满自信。一个没有自信的人，坐在答辩席上，会情绪紧张，思维也随之迟钝，自然无法说出有情趣的话来。三是营造情境，以情带声。在答题时，要善于从生活化的事例或个人的主观感受入手，摆事实，讲道理，努力做到晓之以理，动之以情，使评委产生强烈的共鸣，从而使他们看待你的眼光由审视到欣赏，由评判到认同。

    要真诚坦率。公选面试，主考单位在设计面试试题时，常常有一道或几道测试你的性格和为人处世原则的题目。有的考生为了在评委心中留下好印象，对自己的缺点故意隐瞒甚至加以粉饰，结果欲盖弥彰，反倒给人以虚伪的感觉；有的“鹦鹉前头不敢言”，自己内心有看法也不敢大胆表达，给评委一种思想苍白的感觉。这样评委自然不会给你高分。做到真诚坦率地答辩，一是要将自己的个性特点特别是缺点和不足坦诚相告，不加掩饰；二是对别人的优点要发自内心地称赞，不为了表现自己或突出自己而肆意诋毁他人：三是敢于大胆地表达自己的见解和主张，不畏声畏色，不吞吞吐吐；四是敢于对社会上的一些不艮风气提出批评，不粉饰太平，不有意回避。在某市公开选拔一名审计局副局长的面试答辩中，有这样一道题：请介绍一下你的个性特征，它对你的工作有哪些影响?一个考生直言不讳地答道：“我的个性就一个字："犟’!假如我有幸担任审计局副局长一职，它将使我在工作中大胆坚持原则，敢于与不正之风作斗争；但我也可能因此而听不进他人的意见，工作中易犯一意孤行的毛病，这需要我今后尽量扬长避短。”他的回答因真诚坦率而赢得了评委的赞赏。  

    要新颖独到。老生常谈最容易让人生厌，新颖独到的话最容易吸引听众的注意力。但在答辩时要做到新颖独到绝非易事。笔者认为以下几种方法值得借鉴：一是恰当地引用名人名言、谚语俗话、顺口溜或眼下较为流行的话语来论证或阐述自己的观点。二是可以采用形象化的比喻、拟人或有气势的排比加以表述。三是可以用带有精确数字的事例、不起眼但很有意义的轶闻趣事或经典的历史掌故对自己的观点加以补充和升华。要做到这些，一要注意平时的积累。只有对一些名言警句或历史典故烂熟于心，在答辩时才能做到信手拈来，运用自如。；要活学活用。他山之石，可以攻玉。对他人较为新颖的表达方式，要注意结合自己的兴趣和习惯，灵活地加以借鉴和运用。三要想像丰富。运用一些形象性较强的表达手法，如比喻、拟人、排比等，要求考生要联想丰富，能把不同性质、不同类别、不同层次的事物，通过巧妙的提炼和组合，用来为自己要表达的思想服务。

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